NIVEL INICIAL

El futuro de su niño...
¡empieza aquí!

Somos los encargados de fomentar el desarrollo de las habilidades, las destrezas y actitudes positivas en los niños
Desarrollo de un Pensamiento
Lógico-Analítico Racional
Nuestros alumnos afirman sus pensamientos a partir de experiencias concretas que los lleven a tener razonamientos inductivos y deductivos.
¿CÓMO EDUCAMOS?
Nuestras maestra son las encargadas de estimular la interacción social de los niños, permitiendo desarrollar en ellos habilidades y destrezas.
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BIENVENIDOS AL NIVEL INICIAL

SubDirectora

Propuesta Educativa presencial:  

Somos una institución educativa comprometida con el desarrollo infantil. Brindamos atención integral al niño de 3, 4 y 5 años; donde se realizan múltiples actividades divertidas con las que desarrollan sus habilidades.
Tenemos la convicción de ser el segundo hogar para cada uno de nuestros pequeñitos donde se sientan amados, aceptados y acogidos. Somos conscientes que cuando un niño se siente aceptado este desarrolla sus potencialidades

Propuesta Educativa a distancia: 

Asumimos el reto de comprometernos con el desarrollo integral de los niños de 3, 4 y 5 años mediante una educación a distancia.
Interactuamos, de manera virtual, con los niños y acompañamos en todo momento a los padres de familia para ayudarlos en las rutinas de aprendizaje de su niño y contamos con una plataforma virtual (Moodle) implementada con nuevos recursos educativos que ayudan al estudiante y la familia en esta nueva experiencia del aprendizaje.

 

NUESTRO ENFOQUE EDUCATIVO

PARA LA ENSEÑANZA
Se promueve la interiorización de la calidad en sus trabajos mediante la filosofía de la "Obra bien hecha".
Se fomenta el desarrollo y la autonomía del niño
Se realiza mediante actividades de razonamiento a través de la exploración sensorial.
Se crea un clima ludico y de afecto.
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PARA EL APRENDIZAJE
Desarrolla en el niño la capacidad de participación espontanea.
Es adictivo y reflexivo ya que el niño busca su propio conocimiento.
se realiza de forma significativa, evitando que se produzca por simple repetición
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PARA LAS ACTIVIDADES GRUPALES
Favorece la responsabilidad y desarrolla la auto disciplina, logrando en los niños la independencia y libertad para ser y escoger un grupo de interés.
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PARA LA EVALUACIÓN
Las evaluaciones se centran en el comportamientos y en los conocimientos, sino que se considera el progreso armónico del niño.
Las evaluaciones son un proceso continuo
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PARA EL NIÑO
Responde naturalmente a los estímulos internos y externos que se realizan sistemáticamente.
Formaq su caracter y manifiesta su personalidad demostrando seguridad y respeto por él y los demás.
Regula su auto control.
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PARA EL MAESTRO
Personaliza el trato del niño.
Mantiene un clima de interés en forma permanente.
Enseña, ejercita, exige, evalúa y refuerza los contenidos considerando el ritmo de aprendizaje de cada niño.
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